| TITOLO DELL’ATTIVITÀ/INIZIATIVA |
ATELIER LECTURES CREATIVES EN FRANÇAIS - LABORATORIO DI LETTURA CREATIVA IN FRANCESE |
| PROPONENTE DELL’ ATTIVITÀ/INIZIATIVA |
CLAIRE ORFILA |
| DESTINATARI DELL'ATTIVITÀ/INIZIATIVA [bambini asilo nido] |
No |
| DESTINATARI DELL'ATTIVITÀ/INIZIATIVA [alunni Scuola dell’infanzia] |
Sì |
| DESTINATARI DELL'ATTIVITÀ/INIZIATIVA [alunni Scuola primaria] |
Sì |
| DESTINATARI DELL'ATTIVITÀ/INIZIATIVA [grande pubblico] |
Sì |
| DESTINATARI DELL'ATTIVITÀ/INIZIATIVA [genitori] |
Sì |
| BREVE DESCRIZIONE DELL’ ATTIVITÀ/INIZIATIVA |
LECTURES CREATIVES EN FRANÇAIS : Bibliothécaire et médiatrice culturelle pendant 20 ans en France, diplômée en FLE (enseignement du français langue étrangère), je propose des ateliers créatifs et ludiques autour du livre et de la littérature de jeunesse en langue française. |
| COSTI EVENTUALI |
con oneri |
| IMPORTI IN EURO |
Da 1 a 3 incontri - Ogni incontro a durata di 1 ora 30 a 2 ore
In regime di prestazione occasionale, al netto della ritenuta d’acconto
1 incontro : 150,00 euro ; 2 incontri : Euro 260,00 euro ; 3 incontri : 370,00 euro |
| TIPOLOGIA PROPONENTE |
Soggetto privato/unico referente |
| CONTATTO [][Nominativo] |
ORFILA |
| CONTATTO [][Email] |
c.orfila@outlook.it |
| CONTATTO [][Numero telefonico] |
3667383047 |
| PERIODO DI SVOLGIMENTO DELL’ ATTIVITÀ/INIZIATIVA |
intero anno scolastico |
| TIPOLOGIA DELL’ ATTIVITÀ/INIZIATIVA [laboratorio didattico] |
Sì |
| OBIETTIVI DELL’ ATTIVITÀ/INIZIATIVA |
UTILIZZO DELLA LINGUA FRANCESE CON IL PIACERE DELLA LETTURA E DELLA CREATIVITA
Apprendre le français en s’amusant - S’éveiller à l’art et à l’illustration du livre jeunesse - Développer la créativité et l’imaginaire – Apprécier les sonorités de la langue française – Découvrir le patrimoine culturel et littéraire français et approfondir la compétence interculturelle.
Des ateliers collectifs en classe pour partager un moment privilégié d’expression artistique autour du livre et de la lecture.
UTILISATION DE : ALBUMS JEUNESSE, CONTES TRADITIONNELS, FABLES DE LA FONTAINE, LE ROMAN DE RENARD, …CONTES DE GRIMM ET PERRAULT - EXPRESSION ARTISTIQUE, EXPRESSION ORALE ET ECRITE, VOCABULAIRE
EXEMPLES DE THEMES : LES EMOTIONS, MOI ET LES AUTRES, LES ANIMAUX DES FABLES DE LA FONTAINE, NATURE MERVEILLEUSE, LA NEIGE, LA MONTAGNE, LA VILLE, LES ARBRES, LA POESIE, LA GOURMANDISE, LES VOYAGES, LES COULEURS … |
| FASI DELL’ ATTIVITÀ/INIZIATIVA |
1 incontro : 1 ore 30 a 2 ore
L’atelier débute par la lecture à voix haute de l’album accompagnée de l'écoute d'une comptine en français. Ensuite les enfants sont invités à créer une œuvre unique en s’inspirant des techniques de l’illustrateur (collages, dessin, crayons de couleurs, …). Ainsi l’enfant s’approprie l’histoire en imaginant et créant à son tour de façon ludique et conviviale. A la fin de la séance les œuvres sont rassemblées et chacun peut s’exprimer sur ce moment partagé. Des jeux d’écriture en lien avec l’album sont également proposés aux enseignants pour prolonger la séance.
Durée : entre 1h30 et 2 h – Matériel : fourni par l’établissement (ex : ciseaux, colle, papier, feutres et crayons de couleur) selon les besoins. |
| LINGUE VEICOLARI UTILIZZATE NELLO SVOLGIMENTO DELL’ATTIVITÀ/INIZIATIVA [Italiano] |
Sì |
| LINGUE VEICOLARI UTILIZZATE NELLO SVOLGIMENTO DELL’ATTIVITÀ/INIZIATIVA [Francese] |
Sì |
| LINGUE VEICOLARI UTILIZZATE NELLO SVOLGIMENTO DELL’ATTIVITÀ/INIZIATIVA [Altro] |
|
| LUOGO DI SVOLGIMENTO DELL’ ATTIVITÀ/INIZIATIVA |
locali dell’istituzione scolastica (specificare nello spazio accanto se aula, palestra, laboratorio, cortile, ecc, ...) |
| LUOGO DI SVOLGIMENTO DELL’ ATTIVITÀ/INIZIATIVA [Commento] |
|
| NUMERO MASSIMO DI PARTECIPANTI ALL’ ATTIVITÀ/INIZIATIVA [numero di alunni] |
25 |
| NUMERO MASSIMO DI PARTECIPANTI ALL’ ATTIVITÀ/INIZIATIVA [numero di alunni con disabilità] |
/ |
| NUMERO MASSIMO DI PARTECIPANTI ALL’ ATTIVITÀ/INIZIATIVA [numero dei docenti accompagnatori] |
/ |
| ACCESSIBILITÀ’ ALL’ ATTIVITÀ/INIZIATIVA [partecipazione di ad alunni/studenti con disabilità] |
SI |